{"id":773,"date":"2025-07-29T19:35:59","date_gmt":"2025-07-29T19:35:59","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.planagro.uy\/?p=773"},"modified":"2025-07-29T20:03:30","modified_gmt":"2025-07-29T20:03:30","slug":"contame-algo-luis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/2025\/07\/29\/contame-algo-luis\/","title":{"rendered":"Contame algo Luis"},"content":{"rendered":"\n

Apolog\u00eda del relato c\u00f3mo m\u00e9todo de aprendizaje<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/h3>\n\n\n\n

Lic. Mag. Guaymir\u00e1n Bon\u00e9<\/p>\n\n\n\n

Plan Agropecuario<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Como comunicador que trabaja en el medio rural y en particular en esta instituci\u00f3n, tengo la oportunidad de recorrer predios, realizar much\u00edsimas entrevistas, participar en jornadas de campo, conversar con productores y productoras, t\u00e9cnicos, asalariados rurales y tanta gente vinculada al sector rural.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En esas charlas, que a veces se dan en una cocina, bajo un alero o al costado de un corral, se escucha mucho m\u00e1s que informaci\u00f3n t\u00e9cnica: se escucha vida. Y ah\u00ed es donde una se da cuenta de que, en el campo, cada historia para uno y los dem\u00e1s.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Porque en el campo, como en la vida, no se aprende solo con n\u00fameros: se aprende escuchando, compartiendo, conversando. Y en eso, el relato tiene un poder enorme y me atrevo a contarte porqu\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Antes que el libro, el cuento <\/h3>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Mucho antes de que existiera la escritura, los humanos ya nos est\u00e1bamos contando cosas. As\u00ed se pasaban los saberes de una generaci\u00f3n a otra: con relatos. Aprend\u00edamos en ronda, al rededor del fog\u00f3n, escuchando. Del mismo modo, en el campo, qu\u00e9 hacer si ven\u00eda la seca, c\u00f3mo leer el comportamiento de los animales, cu\u00e1ndo mover el ganado, todo eso se transmit\u00eda de boca en boca, de memoria viva. Y todav\u00eda hoy, eso sigue funcionando. En el campo, se aprende mucho m\u00e1s escuchando una historia bien contada que leyendo una planilla o una gr\u00e1fica de colores, aunque a veces puede ser descriptiva.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Tenemos dos o\u00eddos y una boca<\/h3>\n\n\n\n

Hay una frase de un griego viejo que dice que tenemos dos o\u00eddos y una sola boca… para escuchar el doble de lo que hablamos. Y en el campo, esa frase tiene mucho sentido. Escuchar con atenci\u00f3n lo que cuenta otro \u2014aunque haga las cosas distinto\u2014 es una forma poderosa de aprender. Y no hay que estar de acuerdo con todo. Basta con entender desde d\u00f3nde hace lo que hace. Escuchar tal vez es la parte del proceso de comunicaci\u00f3n m\u00e1s importante.<\/p>\n\n\n\n

La palabra \u201ccomunicar\u201d viene del lat\u00edn communicare<\/em>, que quiere decir justamente eso: poner en com\u00fan. No es hablar por hablar, ni tirar datos como si fueran pelotas. Es compartir. Es decir algo de manera que al otro le sirva, le llegue, lo haga pensar. Kapl\u00fan, un viejo educador de la comunicaci\u00f3n dec\u00eda que el proceso de comunicaci\u00f3n efectiva, se basaba en la construcci\u00f3n de v\u00ednculos y la creaci\u00f3n de sentidos compartidos, y no hay mejor forma de poner algo en com\u00fan que compartiendo una historia. Porque ah\u00ed no hay imposici\u00f3n, hay v\u00ednculo. Hay cercan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

El psic\u00f3logo Jerome Bruner, que estudi\u00f3 c\u00f3mo aprendemos, dec\u00eda que los relatos se recuerdan 20 veces m\u00e1s que los datos sueltos. \u00bfPor qu\u00e9? Porque hay una concatenaci\u00f3n l\u00f3gica de hechos que se referencian, hechos que muchas veces sentimos cercanos y que como resultado entendemos, los vivimos. Porque nos hacen imaginar. Porque nos permiten ponernos en el lugar del otro. Una tabla de excel se olvida, pero un cuento bien contado se recuerda.<\/p>\n\n\n\n

Y eso lo vemos todos los d\u00edas. Una presentaci\u00f3n t\u00e9cnica puede estar bien hecha y los datos ser certeros, pero cuesta recordarlos, aunque puede ser insumo para una buena historia. En cambio, cuando alguien cuenta c\u00f3mo hizo algo, c\u00f3mo se equivoc\u00f3, qu\u00e9 aprendi\u00f3, eso s\u00ed que prende.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Desde el desodorante a Landriscina<\/h3>\n\n\n\n

En la Europa de la edad media, los juglares entreten\u00edan cantando noticias, m\u00e1s cerca en el tiempo y en Am\u00e9rica, los cantores criollos tej\u00edan en los relatos historias e improvisaciones con bases hist\u00f3ricas, anoticiando mediante payadas y vidalitas a las gauchadas de las gestas en otros pagos.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

El mundo del marketing lo entendi\u00f3 hace rato: si quer\u00e9s vender, cont\u00e1 una historia. A eso le llaman storytelling<\/em>. No alcanza con decir que un producto es bueno. Hay que mostrar por qu\u00e9, qui\u00e9n lo hizo, qu\u00e9 historia tiene detr\u00e1s. Porque cuando hay emoci\u00f3n, hay conexi\u00f3n. Y donde hay conexi\u00f3n, hay memoria.<\/p>\n\n\n\n

Entonces, si el marketing usa las historias para decirnos que Rexona no te abandona, \u00bfc\u00f3mo no vamos a usar nosotros los relatos para compartir conocimientos que nos pueden cambiar la vida?<\/p>\n\n\n\n

Y si no, pensemos en los cuentos de Landriscina. Uno los puede haber escuchado mil veces, y sin embargo, cada vez que suenan, nos quedamos oyendo. \u00bfPor qu\u00e9? Porque no es solo el remate. Lo que permanece es el recorrido: los personajes, el ritmo, el tono, los paisajes que evoca. Ese arte de narrar tiene un poder que va m\u00e1s all\u00e1 del entretenimiento: nos hace parte de algo com\u00fan, nos devuelve una identidad.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

No alcanza con saber el dato<\/h3>\n\n\n\n

Una cosa es decir \u201cbaj\u00e9 la carga y mejor\u00f3 el estado de las vacas\u201d, y otra muy distinta es contar c\u00f3mo hizo Juan, que en la seca del 88 se la jug\u00f3, vendi\u00f3 parte del rodeo por vintenes, cuid\u00f3 alguna vaca pre\u00f1adas, y logr\u00f3 aguantar sin fundirse.<\/p>\n\n\n\n

O el caso de Mar\u00eda, que a los 16 a\u00f1os qued\u00f3 sola con el campo y lo mantuvo andando con esfuerzo, aprendiendo a los ponchazos, endeud\u00e1ndose y pidiendo ayuda cuando hac\u00eda falta.<\/p>\n\n\n\n

O Pedro que era asalariado, que despu\u00e9s de a\u00f1os logr\u00f3 una fracci\u00f3n de Colonizaci\u00f3n con otros socios y empez\u00f3 con poco, pero fue creciendo paso a paso, tomando decisiones pensadas, aunque fueran distintas a lo que se dec\u00eda \u201cque hab\u00eda que hacer\u201d, eso de campos de gesti\u00f3n colectiva.<\/p>\n\n\n\n

Y Susana, que con dos hijos chicos cambi\u00f3 de sistema: dej\u00f3 la cr\u00eda, que le llevaba m\u00e1s tiempo, y se pas\u00f3 a la recr\u00eda, que le permit\u00eda seguir trabajando como auxiliar en la escuela rural sin dejar de cuidar sus los gurises.<\/p>\n\n\n\n

Estas historias no solo ense\u00f1an: quedan. Porque hay emoci\u00f3n, hay vida, hay decisiones reales. Y uno aprende no porque le den la f\u00f3rmula, sino porque entiende el porqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

En los grupos de productores, esta dimensi\u00f3n narrativa cobra especial relevancia. El intercambio entre pares se potencia cuando hay confianza, cuando alguien se anima a contar no solo los logros, sino tambi\u00e9n las dudas, los errores, los procesos. La experiencia compartida transforma. No es una receta: es un camino.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

No hay dos campos iguales. Cada productor, cada familia, tiene su recorrido, su forma de ver y hacer. Por eso, m\u00e1s que dar recetas, lo importante es contar c\u00f3mo se lleg\u00f3 a una decisi\u00f3n. Porque ah\u00ed es donde otro puede pensar \u201cesto me sirve\u201d, o al menos, \u201cesto me hace pensar distinto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Y eso, en definitiva, es construir conocimiento. No imponer. Compartir. Poner en com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Contar para aprender, contar para mostrar lo aprendido<\/h3>\n\n\n\n

Por eso, contemos. Lo que hicimos, lo que no anduvo, lo que aprendimos en el camino. Porque cada relato puede ser una herramienta para otro. No hace falta tener todas las respuestas, basta con animarse a hablar desde la experiencia. Particularmente en el Plan, esto lo valoramos como oro, las historias no son solo an\u00e9cdotas simp\u00e1ticas, sino parte del m\u00e9todo. Recuperar y valorar los relatos del medio rural es tambi\u00e9n una forma de construir conocimiento. Escuchar con atenci\u00f3n, reconocer la l\u00f3gica de las decisiones que se toman d\u00eda a d\u00eda en cada predio, visibilizar el territorio y contexto, ser caja de resonancia de la realidad, es parte de nuestro compromiso como t\u00e9cnicos, comunicadores y extensionistas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Apolog\u00eda del relato c\u00f3mo m\u00e9todo de aprendizaje Lic. Mag. Guaymir\u00e1n Bon\u00e9 Plan Agropecuario Como comunicador…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":775,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[22],"tags":[27],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=773"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":792,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773\/revisions\/792"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.planagro.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}